행복한 성장의 조건 (문용린)

"행복을 모르는 아이는 결코 성공할 수 없다"

대나무 교육이라는 별칭을 들을 만큼 쓴소리를 마다하지 않는 교육계 석학, 서울대학교 교육학과에서 학사와 석사를 마친 뒤,
미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위취득 대통령 직속 교육개혁 위원회 상임위원과 40대 교육부장관을 지냈으며
30 년간 서울대 교육학과 교수로 재직중인 문용린 교수의 책입니다.

모 기관에서 전국 초등학고 고학년을 대상으로 행복정도에 대해 설문을 진행한적이 있다고 합니다.
행복하다고 대답한 아이는 23.9 퍼센트뿐, 나머지 아이들중 한번도 행복하다고 느낀적이 없다라고 대답한 학생이
17.8 퍼센트라고 하니 정말 놀라운 일이 아닐 수 없습니다.

초등학생, 가장 행복을 느낄 수 있는 나이임에도 왜 행복하지 않은 걸까요?

이 책에서 저자는 행복한 성장의 조건중에 하나는 바로 "좋아하는 것을 잘할 때" 라고 말하고 있습니다.

그렇다면 부모로써 아이가 좋아하는 것을 잘할수 있도록 만들어 주어야 겠지요.
그 전에 부모들은 아이가 무엇을 좋아하는 지 알아야 할 것입니다.

책에서 부모들에게 던지는 5가지 질문이 있습니다.

1. 빌게이츠가 대학을 중퇴하고도 성공할 수 있었던 이유?

2. 미국 로제토 지방에 심장마비 환자가 없는 까닭?

3. 맹인 가수 스티비원더가 유일하게 볼 수 있었던 것은?

4. 오토다케 히로타다가 장애를 극복하고 성공할 수 있었던 이유?

5. 소득 최하위 도시의 학교가 학력고사 전국1등을 한 비밀?

행복한 성장의 조건, 우리 아이가 행복해 질 수 있는 비밀을 찾아보세요.